13今日の子供たちが認識できない古い教室のオブジェクト

不要嘲笑我們的性

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13今日の子供たちが認識できない古い教室のオブジェクト
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Anonim

技術の著しい進歩のおかげで、今日の教室は20世紀のものとは一線を画しています。 オーバーヘッドプロジェクター、フロッピーディスク、およびカードカタログは完全に置き換えられました。これらの教室のオブジェクトのいずれかを特定するようにティーンやトゥイーンに依頼した場合、おそらくできません。

1980年代または50年代に卒業したかどうかに関係なく、今日の教育機関で使用されなくなった、かつてありふれた教室のオブジェクトを読んでください。

1マイクロフィッシュ

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時代遅れのメディアによると、マイクロフィッシュをよく覚えていない場合は、「小型化された形で情報を印刷した透明なフィルム」です。 以前は、アーカイブ新聞、定期刊行物、文書をコンパクトな方法で保存する方法でした。また、マイクロフィッシュリーダーの拡大機能を使用して印刷物を拡大し、読むのに十分な大きさでした。

しかし、最近、マイクロフィッシュとマイクロフィッシュの読者を見つける可能性のある唯一の場所は、博物館とフリーマーケットです。

2黒板

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あなたが学校にいたとき、黒板に書いている誰かのきしむような悲鳴以上に嫌いなことはありませんでした。 ただし、この刺激的なノイズについて子供や孫に話そうとすると、彼らはおそらくあなたが何を言っているのかわからないでしょう。 今日の教室では、教師はノイズのないホワイトボードまたはコンピューター化されたSMARTボードを使用しています。どちらもチョークを使用する必要はありません。

3オーバーヘッドプロジェクター

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SMARTボードとマルチメディアプロジェクターが登場する前は、教師はオーバーヘッドプロジェクターを使用する必要がありました。 ウェブページを表示したり、映画を再生したりすることはできませんでした。 むしろ、彼らがしたことは、透明なスライドを壁に投影することだけでした。そうすれば、教師はクラス全体が見ることができるものを書くことができました。

4鉛筆削り

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ノートパソコンや電動鉛筆削りができる前に、生徒は完璧な芯の先端を得るために鉛筆削りを手動で回さなければなりませんでした。 これらの仕掛けが腕で難しいだけでなく、鉛筆を過度に鋭くし、再び始めなければならないことがよくあります。

5フロッピーディスク

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フロッピーディスクは、20世紀後半のUSBフラッシュドライブに相当します。 70年代後半から90年代にかけて、これらの平らな正方形のディスクは、あるコンピューターから次のコンピューターにデータを保存および転送するために使用されていました。 しかし、テクノロジーにより、より高速でコンパクトなストレージドライブを作成できるようになったとき、それらは時代遅れになりました。

6枚のCD

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1990年代に学校にいた人は、CD-ROMを使用してソフトウェアまたは必要な学校ファイルをダウンロードしたことを覚えているでしょう。 これらの光沢のあるディスクはデータのダウンロードにも使用されていましたが、フロッピーディスクとは異なり、最初から空になっていない限り、既にディスクにあったデータのみを転送できました。

7 ime写版

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1876年、発明者ABディックは、 トーマスエジソンから「電気ペンと複写機」特許を購入し、mi写版を作成しました。 仕掛けは本質的にコピー機であり、 ナショナルジオグラフィックの メモとして、「最初は主に学校やオフィスで使用されていました」が、50年代および60年代に実際に離陸しました。

8トラッパーキーパー

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Trapper Keeperに言及せずに、古い教室のオブジェクトに関するリストを書くことはできません。 Meadによって1978年に発売されたこの新学期の定番は、カラフルな3リングバインダーと折り畳み式の折り畳み式キットでした。 80年代および90年代に学生が持ち歩かなければならなかった書類の数を考えると、Trapper Keepersは一夜にして成功を収めました。 実際、 Mental Flossの 詳細な記事によると、バインダーはリリース後数年間、年間1億ドル以上を持ち込みました。

9本のフィルムストリップ

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40年代から80年代にかけてフィルムストリップが使用され、サウンドレコーディングとストリップの静止画像が組み合わされていました。 16 mmフィルムとは異なり、これらのストリップは手頃な価格であり、一度終了すると巻き戻すのが簡単だったため、多くの教師がこのメディアを使用して学生向けの教育ビデオを再生しました。 これらの映画の1つがまとめられたサウンドを思い出さないベビーブーム世代またはGen Xerは何ですか?

10台のテレビカート

Flickr / Michael Coghlan経由の画像

現在、教育用と個人用の両方のビデオがオンラインで、Netflixなどのストリーミングサービスを介して利用できます。 しかし、20世紀の間に、教師はざらざらしたVHSテープを再生するために、テレビカートからサインアウトする必要がありました。

11カードカタログ

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2015年、 スミソニアン 誌は「The Card Catalog Is Officially Dead」というタイトルの記事を発表しました。 その中で、彼らはその年、オンラインコンピューターライブラリセンター(OCLC)がカタログカードの最終出荷をコンコルディアカレッジに送ったことを書きました。それ以来、世界中の図書館はコンピューター化された目録システムのみに依存しています。 最近の子どもたちは、デューイ十進法が彼らを正しく見ていたら知らないでしょう!

12そろばん

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TI 84 Plusesの時代よりもずっと前、そろばん、またはフレームのカウントが計算の主な方法でした。 Ohio Journal of School Mathematicsの 論文によると、このツールは古代ギリシャとローマ時代にまで遡ります。

13スライド規則

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スライドルールは、電卓が遍在する前に乗算と除算に使用される別の数学ツールでした。 このオブジェクトがいかに象徴的なものであるかを知るために、国際スライドルールミュージアムは、1969年にアポロ11が月に着陸したときにスライドルールがあったことを指摘しています! そして、物事が変わった方法の詳細については、学校に戻る15の方法があなたが行ったときとは異なる方法です。