体操授業は、幼稚園や小学校の子供にとって人気のある活動です。教えられたスキルは、バランス、調整力、強さを向上させることができ、クラスは自己規律を練習し、教える機会を提供します。体操は古代ギリシャに遡ることができますが、近代的な子供の体操は18世紀後半の男の子と19世紀と20世紀初頭の女の子で始まりました。
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古代史
体操はオリンピックのように古代ギリシャで始まりました。男性は運動するために中庭である体育館に行きました。彼らは走ったり、ジャンプしたり、レスリングをしたりしていました。少女や女性は体育館に行かないが、男性と高齢の少年は頻繁に訪問した。馬からの脱着を含む体操練習は、軍事訓練の一部となった。古代ギリシャとローマの男性は、オリンピック大会が393 Bで廃止されるまで、これらの練習のいくつかを練習しました。C.
<！ - 9 - >体操の復活近代体操は18世紀後半から19世紀初頭に始まりました。 2人の体育教師が、今日、私たちがよく知っている装置、男の子と若者のための平行棒を開発しました。 1830年代までに、体操は米国に達しましたが、それでも男の子はすべてでした。 1896年、オリンピックでは、水平バー、リング、ポンマー馬、金庫、平行バーなど、男性の芸術的な体操の一部として残っているいくつかの体操イベントが開催されました。
<！女性と女の子がジムにぶつかった
女性は、1928年にオリンピック体操で最初に競技に参加した。男性の体操と装置は比較的変化しないが、女性の体操練習、ルーチン、競技は劇的に変化している。 1950年まで、男性と同じように女性と女の子がリングで競い合った。不均一なバーは1936年に自発運動として導入されましたが、1954年には女性と女児にとって義務化されました。組織
体操選手は通常、幼児のように競争相手を始めます。今日、慎重な組織構造は、世界中の子供のための安全な体操会合に必要なサポートと規制を提供します。米国では、米国体操組織がこの役割を果たし、1970年以来、国際競技連盟（Federation Internationale de Gymnastique）が国際競争の中でその役割を果たしています。
