青少年の59％も青少年の59％が自分の生活の中で役割モデルを特定することができると報告している< >
「Journal of Adolescent Health」の2011年1月号に掲載された研究によれば、彼らの生活の中で役割モデルを特定することができます。ロールモデルを持つ青少年のうち、運動選手に見える者は、健康関連の決定を積極的に行う傾向がありました。事実、すべてのアスリートがポジティブロールモデルであるわけではありません。残念ながら、一部のアスリートは否定的な行動を取っていますが、全体的に見ると、アスレチックライフスタイルは青少年の積極的なロールモデルの立場に適しています。<！ - > - >
今日のビデオ
身体活動に従事
スポーツの上にとどまるために、運動選手は定期的で活発な活動に従事しなければならない。多くの人生がテレビ番組やビデオゲームを中心に展開する比較的静かな文化では、スポーツ選手は身体活動の恩恵を子供や青年にモデル化します。競技者は、生き生きとしたものを健康的で強くします。競技場や宮廷に当たっただけで、運動選手は子供に身体活動が報酬を与える能力を持っていることを知る機会を与えます。<！信頼感
女子生徒がスポーツをする理由の1つは、TeensHealthのウェブサイトによると、自信を高めるためです。プロスポーツ選手を見ているときに、この自信が現れていることがわかります。野外で野外では、アスリートは自分自身とチームに自信を持っている。この自信感は、アスリートが良いロールモデルを作る理由の1つです。彼らは自分自身やその周りの人たちを信じることがいかに重要であるかを若者に示します。
<！ - 3 - >仕事の倫理
選手は自分のゲームの上にとどまるために懸命に働かなければならない。野球選手がスポーツに費やす時間は、毎日2〜3時間の練習をはるかに超えています。彼らはストレッチ、テープを見たり、スイングに取り組んで時間を費やしています。その後、彼らはジムを打ち、体重を持ち上げたり、フィールドを叩いてスピードを上げたりします。彼らは野球だけで、バスでの移動や週末のダブルヘッダーでのプレーに加えて、1日に6-8時間を費やすことがあります。アスリートをロールモデルと見なす青年は、トップアスリートになるために必要な仕事倫理を模倣することを学びます。
教育
競技者は、ゲームをしたい場合は、成績を出さなければならないことを早期に知る。中学校の陸上競技では早くも、失格となったグレードでは選手のプレーが妨げられます。若者が高校、大学、またはプロスポーツ選手をロールモデルと見なしたとき、彼らは選手たちがフィールド内外でコミットメントを秀逸にしなければならないことを理解しています。高校のアスリートは、成績を上げなければプレーしません。大学は、学校に受け入れられる選手だけを募集し、アスリートは授業に合格すれば遊ぶことができます。また、プロスポーツ選手の中には、高校からまっすぐにドラフトされているものの、ほとんどの場合、大学アスリートとしての姿を見なければなりません。それは金儲け運動選手として成功するために学者に少なくともいくらかの献身を必要とするチェーンです。
